Estabilidad económica

En 1996 bajo la inflación un 30%, en la primera quincena de octubre de 2013, fue de 3.3 por ciento, además de que en el mismo periodo las reservas internacionales se multiplicaron por 11, al pasar de 15 mil 700 millones de dólares a más de
174 mil millones.
La deuda externa fue conocida en el primer semestre del 2013
En la presidencia se encontraba Zedillo.

Crisis económica de México en 1982

Durante los sexenios de los presidentes Luis Echeverría y José López Portillo, México vivió una serie de transformaciones importantes de diversa índole. Desde supuestas crisis de legitimidad política, atravesando por crisis ideológicas en el diseño de la política pública, hasta llegar a crisis económicas muy fuertes y errores tan graves como la nacionalización de la banca.
Cuando entra López Portillo como presidente, hereda una crisis económica profunda y un programa serio de estabilización con el Fondo Monetario Internacional. Ante la adversidad de la situación, el nuevo presidente diseña una estrategia económica para su sexenio que constaba de tres etapas bianuales; éstas etapas tenían el objetivo de superar la crisis, estabilizar la economía y reanudar el crecimiento sobre bases no inflacionarias.
A diferencia de Echeverría, López Portillo trató en cierta medida de restablecer el orden y de mejorar las relaciones con los empresarios y la clase media.
En su sexenio agravó las tensiones que Echeverría dejó en el sistema político mexicano y con el tiempo, mandó un mensaje que socavó la confianza del sector privado, provocó la fuga de capitales y contribuyó de manera importante a la crisis de 1982.

Auge pretolero en México.

En 1980 México ocupó el sexto lugar en el mundo en cuanto a reservas y el quinto en producción.
El auge petrolero de esos años provocó que tanto el Presidente López Portillo como la gran mayoría de los mexicanos se ilusionaran. La banca internacional se apresuró a ofrecer créditos al gobierno, dados sus enormes recursos petroleros.
La deuda externa que en 1977 era de menos de 21,000 millones de dólares, ya para 1982 alcanzaba los 76,000 millones, de los cuales el 80 % correspondía al gobierno y el 20 % restante a la deuda privada. 
En 1979 la oferta de trabajo por primera vez fue mayor que el aumento de la población: la masa salarial creció en 1980 un 39 % por el mayor empleo y mejores salarios.
Hasta la actualidad es el único año en el cual se aumenta el salario de los trabajadores, tanto es asi que ahora parece que le han bajado el porcentaje de salario.

 

Populismo económico en México.

El populismo en México hace que un gobierno populista distribuya recursos entre los sectores menos favorecidos y que lo apoyan políticamente, y cuando el gasto se realiza ensectores de baja productividad económica.
México en 1971 comienza a tener algunas situaciones poco favorables que lo llevaron a ladisminución del gasto público y a endeudarse más con el extranjero,
Comienza a registrar un mayor déficit público, exterior y una inflación que aumentaba con el tiempo; de esta manera se llego a una recesión. Hasta ahora el sector agropecuario va en declive y en lo que respecta el sector industrial siguió esos pasos, ya que en ese entonces estaba de moda el descubrimiento del petróleomexicano.
En el año de 1972 es cuando se comienza a ver un nivel de actividad económica normal, esto fue gracias a una buena plantación. En ese mismo año el presidente Echeverría hace su entrada de galay el es el que propone la idea de llegar a tener de nuevo una estabilidad económica en el país aumentando el gasto publico, así que iniciaron un programa de inversiones.

Se logró el objetivo y se presentó un nivel de actividad económica normal el banco de México se ve en la necesidad de aumentar la producción de dinero.

Caudillismo.

1-.¿Qué es el caudillismo?

Es un movimiento de carácter político social.
Principales caudillos fueron: Villa, Carranza, Obregón, De la huerta, Calles, Gómez, Serrano, Escobar.

2-.Principales exponentes y motivos.

Décadas de los 20 en México-asonadas militares.

inestabilidad política y dificultades económicas.

3-. Carranza.

Llega a la presidencia, eso significo el triunfo de un grupo de revolucionarios que sustituian a la vieja oligarquía porfiriana en el poder.

Fue asesinado el 21 de mayo de 1920, este hecho no termino el proceso revolucionario, ya que aun con su muerte siguió vigente el proyecto comenzado por el.

Álvaro Obregón.

Entre 1920 a 1934 el influjo personal de los presidentes en este periodo (Obregón y Calles) fue núcleo que se desempeñaba la actividad Política de México.

Creo un contexto para facilitar una sucesión del poder de forma pacífica.

Disminuyo el poder de los militares reorganizados.

Aumento el número de jefaturas militares.

Su gobierno pudo detener la rebelión de Adolfo de la Huerta.

Murió en 1928.

Calles

Lidio con las aspiraciones de Obregón de reelegirse como presidente.

Modifico el congreso la constitución y Calles electo como presidente provisional.

Los partidarios de Calles decían que se convertiría en el Jefe maximo y con eso se creo el Maximato.

Creó el partido Nacional Revolucionario (PNR).

Competencias y habilidades que debe tener un alumno.

Competencias de los estudiantes

• Capacidad para solución de problemas y toma de decisiones.
• Desarrollo de pensamiento crítico.
• Dominio del inglés como medio de nuevos conocimientos de idiomas.
• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia matemática.
• Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
• Tratamiento de la información y competencia digital.
• Competencia social y ciudadana.
• Competencia cultural y artística.
• Competencia para aprender a aprender.
• Autonomía e iniciativa personal.
• Iniciativa personal

 Habilidades de los estudiantes

• Habilidades de aprendizaje e innovación.
• Habilidades en el manejo de medios y tecnologías de información.
• Habilidades comunicativas: orales y escritas.
• Comunicación oral efectiva.
• Colaboración en red.
• Agilidad y capacidad de adaptación.
• Seguridad en uno mismo.
• Relajación, evitar el estrés.
• Empatía y visión global.
• Expectativas.
• Autocontrol.
• Esperanza y optinimismo.
• Capacidad de iniciativa. 
• Curiosidad e imaginación.
• Pensamiento crítico y resolución de problemas.

Presentación.

Hola, mi nombre es Fernanda.
Este blog es para hablar de varios temas históricos y económicos en México, como lo dice en el titutlo del blog.
espero que sea de su agrado los temas que a lo largo serán tratados.